психологічний супровід учнів;
планування та розробка індивідуальних і групових програм психологічної роботи з дітьми;
проведення психодіагностики та соціально-педагогічної корекції;
систематичне оцінювання психологічно-педагогічної динаміки розвитку дітей;
проведення розвивальних корекційнизх програми навчально-виховної роботи.
Знання і навички:
Знання мов: українська, російська – вільно; англійська (базовий рівень)