|
Опыт работы
|
|
|
|
|
Период работы:
|
С января 2008 года по октябрь 2009 года
|
|
Должность:
|
Директор
|
|
В организации:
|
Частное предприятие г.Кривой Рог
|
|
Описание деятельности организации:
|
Консультационно-информационные услуги:
- правовое обеспечение предпринимательской деятельности;
- консалтинг в сфере управления;
- медиация.
|
|
Должностные обязанности:
|
- построение эффективной системы управления; - менеджмент безопасности предпринимательства.
|
|
Период работы:
|
С декабря 1999 по январь 2008 года
|
|
Должность:
|
Управляющий партнёр
|
|
В организации:
|
Группа предприятий
|
|
Описание деятельности организации:
|
- торгово-посредническая деятельность; - строительный подряд и ремонтные работы; - сельское хозяйство.
|
|
Должностные обязанности:
|
- построение эффективной системы управления;
- стратегическое планирование и контроллинг;
- менеджмент безопасности предпринимательства;
- представление интересов предприятий во взаимоотношениях с государственными, контролирующими и правоохранительными органами.
|
|
|
|
|
|
|
|
Образование
|
|
|
|
|
Учебное заведение:
|
Одесская национальная юридическая академия (Одесса)
|
|
Специальность:
|
Правоведение
|
|
|
|
|
Учебное заведение:
|
Академия психологии предпринимательства и менеджмента (Санкт-Петербург)
|
|
Специальность:
|
Методология и психология управления
|
|
|
|
|
Курсы и тренинги
|
|
|
|
|
|
Название курса:
|
Нелинейный стратегический менеджмент
|
|
Учебное заведение:
|
Московская бизнес школа, г. Москва, 2007 год
|
|
|
|
|
Название курса:
|
Соционические методы эффективного менеджмента
|
|
Учебное заведение:
|
Международный институт соционики, г. Киев, 2006 год
|
|
|
|
Название курса:
|
Технология разрешения конфликтов
|
|
Учебное заведение:
|
Центр разрешения конфликтов, г. Санкт-Петербург, 2004 год
|
|
|
|
|
Дополнительная информация
|
|
|
|
|
|
Наличие водительских прав:
|
Категория "B"
|
|
|
|
|
Ключевые навыки и достижения:
|
Менеджмент организации. Конфликтология. Психология управления. Эффективное осуществление процессов управления. Умение выявить проблему и найти способы её решения.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|